Занятия с дошкольниками и младшими школьниками имеют прежде всего развивающий характер, то есть создаётся развивающая языковая среда. Для того, чтобы русский язык стал средством общения, воспитатель- педагог стремится создать одноязычную среду, в которой соблюдается принцип “один человек - один язык”. 

Соблюдение этого принципа выражается в том, что дети пользуются русским языком при общении с героями или персонажами, разговаривающими только по – Русски, например, со Снегурочкой, с Домовёнком, с Иваном-Царевичем и другими персонажами.

Вернёмся к школе русского языка для детей, изучающих русский как второй родной. Что могут дать занятия в русской школе? Ведь многие мамы считают, что они и сами могут научить своего ребёнка говорить по-русски. Да это так, но уровень владения языком на бытовом уровне и владение коммуникативным языком общения – это разные вещи. Научить читать и писать по-русски ребёнка дома способны единицы. Это очень сложная и кропотливая задача. Посещая школу, дети получают возможность общения в коллективе сверстников на русском языке, учатся читать и писать по- русски, изучают нормы грамматики и правописания, знакомятся с устным народным творчеством и произведениями классиков; познают азы музыкального и изобразительного искусства, пробуют себя в театральной деятельности, празднуют традиционные праздники.

Все мы родом из детства, а детские воспоминания всегда связаны со школой. Как забыть длинные уроки, короткие перемены, соседа по парте, первую драку за девчонку, досадную двойку по математике… Времена меняются, а этот этап по-прежнему есть в жизни каждого взрослого человека.

Дополнительную информацию Вы можете получить по тел. 0174/1694052 ( Ирина Фараоне)

E-Mail: info@perspektivus.com

www.perspektivus.com